Laguage

Study in Japan Global Network Project in ASEAN

NEWS

NEWS

2021.02.17

Online Study in Japan Fair 2021 Myanmar ပြီးဆုံးကြောင်းအသိပေးကြေညာခြင်း။

Online Study in Japan Fair 2021 Myanmar ပြီးဆုံးကြောင်းအသိပေးကြေညာခြင်း။
အွန်လိုင်းဂျပန်ပညာရေးပွဲတော်၂၀၂၁(မြန်မာ) ပြီးဆုံးကြောင်းကို အသိပေးအပ်ပါသည်။
ပါဝင်ဆင်နွှဲကြသူအားလုံးကိုလည်း ကျေးဇူးတင်ရှိပါသည်။
ယခုလတ်တလောတွင် Fair ၏ ဟုမ်းပေ့ချ်ကို ဝင်ရောက်ကြည့်ရှုနိုင်ဦးမည်ဖြစ်သည့်အတွက် ၊ တက္ကသိုလ်အချက်အလက်များနှင့်၊ Study in Japan and Scholarship Library ကို ကြည့်ရှုပေးကြပါ။
https://www.studyinjapan-myanmar.com/

Study in Japan Information (scholarships)
https://storage.googleapis.com/event-site-assets/03.Study in Japan Information by OJEIC.pdf
***********************************************************
နောက်ပိုင်းတွင်လည်း၊ OJEIC ရုံးခန်းသို့ လာရောက်ရန်မလိုဘဲ အွန်လိုင်း(Online)မှတစ်ဆင့် ပညာသင်ဆွေးနွေးမှုပြုလုပ်နိုင်ပါသည်။
Facebook Messenger/အီးမေးလ်/ ဖုန်းတို့ဖြင့် ဆွေးနွေးမှုပြုလုပ်နိုင်ပါသည်။
★★★ ဆွေးနွေးလိုပါက Facebook Messenger တွင် Booking ပြုလုပ်ပေးပါ။
တနင်္လာနေ့ မှ သောကြာနေ့အထိ (အများပြည်သူရုံးပိတ်ရက်မပါ)
နံနက် ၉နာရီမှ ညနေ၅နာရီ အထိ။
OJEIC Facebook –https://www.facebook.com/StudyinJapanOfficeYangon/
Email – ojeicmyanmar@gmail.com
Phone – 09-2618-41054 (Yangon), 09-4593-43340 (Mandalay)
***********************************************************
Online Study in Japan Fair 2021၏ Special Website ရှိ Study in Japan and Scholarship Library တွင် ဖော်ပြထားသည့် OJEIC ၏ ဂျပန်ပညာသင်သွားရောက်ရန်အချက်အလက်များ(Study in Japan Information) ကိုဖော်ပြပေးလိုက်ပါသည်။ ဂျပန်ပညာသင်သွားခြင်းအခြေအနေ၊ ငွေကြေးအထောက်အပံ့နှင့် ပညာသင်ဆု၊ ဂျပန်နိုင်ငံတွင် အလုပ်အကိုင်ရှာဖွေခြင်း နှင့် ပြင်ဆင်ခြင်းစသည့် အချက်အလက်များကို ကြည့်ရှုနိုင်ပါသည်။


BACK

NEWS LIST

“Study in Japan Global Network Project (ASEAN)” ဆိုသည်မှာ အဘယ်နည်း?

Study in Japan Global Network Project (ASEAN)ဆိုသည်မှာ မြန်မာနိုင်ငံကို အစပြုကာ
အရှေ့တောင်အာရှဒေသများမှ နိုင်ငံခြားသားပညာသင် ကျောင်းသားဦးရေကို ၂၀၂၃ခုနှစ်တွင်
၁.၅ဆတိုးလာစေရန် ရည်ရွယ်၍ အိုကာယာမတက္ကသိုလ်က ဂျပန်အစိုးရ၏ အထောက်အပံ့ဖြင့်
ဤပရောဂျက်ကို တာဝန်ယူဆောင်ရွက်လျက်ရှိပါသည်။

READ MORE